“泛娱乐化”情境下大学生影像审美特征及引导  

作　　者：汤中秋 熊鹰[2] 

机构地区：[1]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074 [2]湖北经济学院,湖北武汉430205

出　　处：《学校党建与思想教育》2020年第2期45-47,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

摘　　要：媒体融合发展时代,全新的媒介平台、信息传播方式以及技术手段为大学生提供了新的休闲娱乐和审美实践场域。以校园生活为背景、以初入社会为事件、以奇观化符号为卖点并以制造话题为营销手段的国产校园青春电影,使大学生的审美呈现出娱乐化、虚幻化、碎片化的特点。要想化解“泛娱乐化”情境下这种远离严肃、娱乐至上观念对树立大学生正确人生观、价值观和世界观的影响,可从行业自律与监管、大学美育教学、学生社团建设、媒介素养教育等方面对大学生审美实践活动进行干预与引导。

关 键 词：“泛娱乐化” 大学生 影像审美实践活动 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]