高校创新创业教育现状解析与实施策略  

作　　者：朱亚梅[1] 章守明[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学科技与艺术学院

出　　处：《文教资料》2020年第3期142-143,共2页

基　　金：浙江理工大学科技与艺术学院2016年应用技术型试点专业建设资助项目研究成果(Kyjsxzy1605);浙江理工大学科技与艺术学院教改基金资助项目研究成果(kyjg1805)

摘　　要：创新创业教育的基本要求是提高学生的培养质量,适应社会需求,为社会发展服务。因此,高校创新创业教育要主动与社会对接,共建人才培养体系,实现协同育人,强调建立校企合作的产学研一体化机制。本文通过分析创业创业教育现状,阐述创业教育实施过程中存在的主要问题,并有针对性地提出创新创业教育的实施策略,为创新创业教育水平提高和健全多元化教育体制,培养出具有创新创业基本素质的专门人才。

关 键 词：创新创业教育 现状 实施策略 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]