大学生班级学风与学习成绩相关性分析  

作　　者：欧阳勤[1] 郭烨[2] 吴铁雄[1] 

机构地区：[1]广东白云学院应用经济学院,广东广州510450 [2]广东外语外贸大学南国商学院,广东广州510450

出　　处：《科学咨询》2020年第10期42-43,共2页

基　　金：2017年广东省教育厅质量工程项目“金融学特色专业建设”(项目编号:CXQX-ZL201708)。

摘　　要：班级学风建设是高校学风建设的重要组成部分,是高校落实"立德树人"的重要基石,是影响大学生学习成绩的重要因素.本文基于金融学专业两个班的数据,利用SPSS19.0分析不同班级的学风与学生平均学习成绩之间是否存在着显著的相关性.研究结果表明:班风学风与学习成绩存在显著的相关性,文中提出加强班级学风建设的相关建议.

关 键 词：班级学风 学习成绩 相关分析 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]