“双一流”背景下提高博士学位授予质量的路径探析  

Exploration on Path to Improve the Quality of Doctoral Degree Awarding Under the Background of “Double First-Class”

作　　者：冯羽[1] FENG Yu

机构地区：[1]南京工业大学,江苏南京210009

出　　处：《高教论坛》2020年第2期105-107,110,共4页higher education forum

基　　金：项目类别:2018年江苏省学位与研究生教育学会课题“高校‘双一流’建设背景下提高博士学位授予质量的研究”(XYH021)。

摘　　要：博士生是拔尖创新人才的代表和重要来源。博士学位授予质量是博士教育质量的核心与关键。为呼应"双一流"建设对拔尖创新人才培养的要求、提高博士学位授予质量,高校在人才培养工作中需关注思想品德合格度、论文研究创新度和知识产出的社会贡献度。"双一流"建设背景下提高博士学位授予质量需围绕"三个度"优化育人路径,加强道德教育管理、加强培养体系管理、加强论文研究管理、加强学位审核管理、加强导师队伍管理。

关 键 词：“双一流”背景 博士学位授予质量 提高路径 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]