对养老机构护理人员行安宁疗护认知干预效果观察  

作　　者：冯小君[1] 李静静[1] 周淑萍[1] 韩慧慧[1] 郭玲玲[1] 

机构地区：[1]宁波卫生职业技术学院护理学院,浙江宁波315100

出　　处：《医药前沿》2020年第2期145-148,共4页Journal of Frontiers of Medicine

基　　金：浙江省民政政策理论研究规划课题(ZMZC201834)。

摘　　要：目的:观察基于诺尔斯成人教育理论的安宁疗护认知干预对养老机构护理人员安宁疗护知识、态度和行为的影响。方法:2019年3-5月选取宁波市两家大型养老机构的护理人员为研究对象,随机分为两组,每组90例。实验组给予8周安宁疗护认知干预,对照组不给予任何干预,比较两组在安宁疗护知识、态度、行为方面的变化情况。结果:干预后,实验组护理人员的安宁疗护知识、态度、行为均优于对照组(P<0.05),且实验组干预后指标显著高于对照组(P<0.05)。结论:对养老机构护理人员实施基于诺尔斯成人教育理论的安宁疗护认知干预,有助于提高护理人员的安宁疗护知识水平,改善安宁疗护态度,促进其建立安宁疗护行为。

关 键 词：安宁疗护 养老机构 护理人员 干预研究 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]