高校蛙泳教学中加入水中游戏的应用研究  

作　　者：张庆天 

机构地区：[1]福建师范大学体育科学学院,福建福州350108

出　　处：《当代体育科技》2020年第3期119-119,122,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：在体育教学中,适当地安排体育游戏可以活跃课堂气氛,丰富教学内容,激发学习兴趣,提高教学质量。在蛙泳教学中的各个阶段尝试加入相对应的水中游戏,是否也可以达到相应效果,针对这一问题展开探索。通过对高校本科生进行为期2个月的蛙泳教学试验,并相应的在教学各个阶段尝试加入相对应的水中游戏。教学实验结束后,运用制定好的评价标准(经专家检验具有良好的效度),测定每个学生的游进距离,并且对其蛙泳技术进行评定,对其结果进行T检验(P≤0.05表明具有显著性差异)。

关 键 词：水中游戏 大学生 游泳教学 

分 类 号：G861[文化科学—体育训练]