自我决定视角下对影响少儿体育舞蹈学习动机因素的探讨  

作　　者：梅莹 方敏[1] 陈会康 

机构地区：[1]安徽师范大学体育学院,安徽芜湖241000

出　　处：《当代体育科技》2020年第6期213-214,216,共3页Contemporary Sports Technology

摘　　要：本文通过文献资料法和逻辑分析法,主要从自我决定理论的视角下进行分析,对影响少儿体育舞蹈学习动机的因素进行分析,从而给出对策与建议来提高少儿体育舞蹈学习者的学习动机,也为体育舞蹈的教学提供理论依据,推动体育舞蹈的快速发展。

关 键 词：少儿体育舞蹈 自我决定理论 学习动机 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]