英语教学元认知策略与自主学习能力培养研究  

作　　者：任佳[1] 

机构地区：[1]湖南工程职业技术学院,湖南长沙410151

出　　处：《广西教育学院学报》2020年第1期25-28,共4页Journal of Guangxi College of Education

摘　　要：我国很多学生在学习英语过程中都只重视语法和词汇,忽略了在实际方面的语言能力培养。学生学习英语,最重要的是培养学习目标,培养自主学习能力。元认知策略以它独特的特点对学生自学能力的培养提供了理论基础和现实的指导。通过对英语教学元认知策略与自主学习能力培养进行分析,了解元认知策略与自主学习的结合效果,来促进学生英语的自学能力。

关 键 词：英语教学 元认知 自主学习 培养 

分 类 号：H31913[语言文字—英语]