阶段性持续健康教育运用于人工髋关节置换护理中的效果观察  

作　　者：黄慧娟 徐海艳 陈华琴 

机构地区：[1]盐城市第一人民医院骨科二病区,江苏盐城224001

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2019年第52期173-173,190,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的观察阶段性持续健康教育运用于人工髋关节置换护理中的效果。方法本次研究将以2018年3月~2019年6月间于我院接受人工髋关节置换术的70例患者进行实验。根据患者手术时间的先后进行分组,即实验组、对照组。所有患者均需接受一般护理,实验组则在对照组的基础上开展阶段性持续健康教育。对比两组患者髋关节功能评分优良率。结果实验组患者的髋关节功能优良率要远高于对照组,实验组患者康复良好,P<0.05。结论对于开展人工髋关节置换手术的患者来说,开展专业护理能够使手术治疗发挥正常效果。阶段性持续健康教育为患者提供了追踪与连续护理,大大缩短患者就医时间,使患者尽快恢复至正常生活。临床价值显著。

关 键 词：阶段性 持续 健康教育 人工髋关节置换 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]