以人为本的健康教育在全科护理中的应用  

作　　者：崔月红 

机构地区：[1]甘肃省临夏州临夏县妇幼保健站

出　　处：《家庭生活指南》2020年第2期47-47,共1页Family Life Guide

摘　　要：资料与方法一般资料选取2018年10月~2019年9月在笔者医院治疗的46例患者列为研究对象,随机均分为对照组和观察组,对照组男女比例15:8,最小年龄17岁,最大年龄78岁,平均(52.4±2.4)岁,其中7例外科患者、8例内科患者、8例妇产科患者;观察组男女比例14:9,最小年龄18岁,最大年龄80岁,平均(54.2±2.1)岁,其中8例外科患者、7例内科患者、8例妇产科患者。两组患者一般资料差异性不大可比较(P> 0.05)无统计学意义。

关 键 词：外科患者 内科患者 观察组 妇产科患者 男女比例 统计学意义 以人为本 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]