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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李佳瑜 冯帅帅 罗教讲[1] Li Jiayu;Feng Shuaishuai;Luo Jiaojiang
出 处:《首都师范大学学报(社会科学版)》2020年第2期82-92,共11页Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
基 金:国家社会科学基金重点项目“中华民族伟大复兴的社会心态状况抽样调查及对策建议”(13AZD069)的研究成果。
摘 要:文章在对中华民族伟大复兴现状和现有社会心态文献分析的基础上尝试构建了较为完整的复兴社会心态指标体系,具体包括:个人层次的国民自我认知、社会/群体层次的国民对社会的态度、国家层次的国民的国家观与文化观,以及全球化层次的国民对世界的认知。研究认为,民族复兴社会心态,对民族复兴这一社会存在(中国硬实力的崛起)和社会意识(中华精神文化软实力的崛起)存在促进作用。良好的民族复兴社会心态能发挥积极的、正面的促进作用,而不良的民族复兴社会心态则会起到消极的、反面的作用。该种作用机制具体表现为三种形式:复兴社会心态的控制机制、中介机制和调节机制。民族复兴目标要求国民形成新的社会心态,亦即“理想类型”的复兴社会心态。
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