医学生网络素养现状及全景化教育模式初探  

作　　者：徐越[1] 林红阳 冯桂梅[1] 马赫[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院

出　　处：《神州》2020年第9期70-71,共2页

基　　金：吉林省高教学会2019年度高教科研课题“医学院校网络安全文明素养及全景化教育模式构建研究”(JGJX2019D604);吉林省教育厅2020年度思政研究规划项目“新媒体高校网络安全文明素养培育及工作案例化资源构建”(JJKH20200469SZ).

摘　　要：为了引导医学生安全文明的使用网络,我们针对这一问题设计了相关对调查问卷。根据反馈的结果,学校要进一步做好家庭与社会的纽带,实现全景化共同育人,让学校、家庭、社会共同发力,以立德树人为前提,创建一个绿色、有序、安全、活力、没有污染的“绿色”网络环境,为医学生进行网络文明教育和建设贡献一份力量。

关 键 词：医学生 网络素养现状 全景化教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]