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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]新乡医学院,河南新乡453000
出 处:《医学研究》2020年第3期11-12,共2页
摘 要:探究γ-氨基丁酸对小鼠的学习记忆能力的影响。方法:将120只昆明种小鼠分为3组,分别用于跳台实验、避暗实验和水迷宫实验。每项实验取40只,随机分为4组,每组10只。分别设γ-氨基丁酸低、中、高剂量组和对照组。3个剂量组分别经口灌胃15mg/kg、30mg/kg、90mg/kg的γ-氨基丁酸,灌胃量为10ml/kg,对照组给予等量纯化水,每日1次,连续灌胃30d后,分别进行分别进行跳台实验、避暗实验和水迷宫实验。结果:与对照组比较,中、高剂量组小鼠跳台试验潜伏期显著延长、错误次数减少,差异有统计学意义(P<0.05);避暗潜试验伏期延长、错误次数减少,差异有统计学意义(P<0.05);水迷宫试验中,3个剂量组小鼠在到达终点时间、到达终点前错误次数与对照组差异无统计学意义(P>0.05),重复试验结果一致。结论γ-氨基丁酸具有改善小鼠记忆的作用。
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