检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:肖莉[1] 王金阳 XIAO Li;WANG Jin-yang(School of Chinese Studies,Dalian University of Foreign Languages,Dalian 116044,China)
出 处:《北京科技大学学报(社会科学版)》2020年第2期1-10,共10页Journal of University of Science and Technology Beijing(Social Sciences Edition)
基 金:辽宁省社科基金重点项目《习近平“讲故事”对增强国家话语能力建设的影响》阶段性成果(编号为L18AYY005);国家社科基金重大项目《一带一路背景下中国价值观国际传播研究》成果(编号为17ZDA285)。
摘 要:文章以"中国国家语言能力研究"中文期刊文献为研究对象,利用科学计量可视化软件CiteSpace对2008-2018年间中国国家语言能力研究的研究热点、关键话题和学科参与度进行分析.提取的5个关键话题包括国家话语、语言教育、语言规划、国家语言能力和语言能力.中国国家语言能力研究具有一定的跨学科属性,但学科参与度和影响力的均衡度不强,未来研究需要多学科共同参与,增强研究的广度、深度与持续性.This paper takes the articles on the study of national language capacity of China on the China National Knowledge Infrastructure(CNKI)website as the research objects,analyzes the research hotspots,key topics and subject participation of the study of national language capacity of China from 2008 to 2018 by using the knowledge visualization analysis tool CiteSpace.The five key topics of the study of national language capacity of China are national discourse,language education,language planning,national language capacity and language ability.The study of national language capacity of China has a certain degree of interdisciplinarity,but the balance of subject participation and subject influence is not strong.So,the future research needs multidisciplinary participation to enhance the breadth,depth and sustainability of the study.
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