基于多资源融合的机械类应用型人才培养模式探索与实践  

The Explorations and Practice on Engineering Applied Talents Cultivation Pattern Based onMulti-Resource Integration

作　　者：张玥 石丽雯 刘民杰[1] Zhang Yue;Shi Liwen;Liu Minjie

机构地区：[1]天津大学仁爱学院,天津301636

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第1期71-73,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2017天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目“以培养学生创新创业能力为导向的独立学院机电类人才培养改革探索”(171403801B)。

摘　　要：着眼于国家强国战略与京津冀区域经济发展需求,文章构建了新形势下包括素质、知识和能力三方面共21项内涵指标的机械类应用型人才特征模型。在其指引下,积极探索并实践多资源融合人才培养模式,不断深化人才培养模式改革,实现母体校与投资方、教学资源、企业资源、科研资源及校际校企协作教学团队资源融合。

关 键 词：机械类应用型人才 多资源融合 培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]