高校人文素质教育协同机制构建  

The Construction of Collaborative Mechanism of Humanistic Quality Education in Colleges and Universities

作　　者：梁晓彤 LIANG Xiao-tong

机构地区：[1]山东药品食品职业学院人文社科部,山东威海264210

出　　处：《鄂州大学学报》2020年第1期74-76,共3页Journal of Ezhou University

基　　金：吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目“高校网络思想政治教育长效机制研究”(JJKH20190900SZ)。

摘　　要：人文素质教育与专业教育及其他教育是相互联系、共同发展的,为实现人文素质教育的多元化发展,改变人文素质教育孤立、割裂的现状,践行马克思“人的全面发展”理论,实现高等教育内涵式发展,必须建立人文素质教育协同机制。通过对主体协同机制、课程协同机制、环境协同机制的研究,构建具有科学性、实效性的高校人文素质教育协同机制。

关 键 词：人文素质教育 协同理论 协同机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]