人本理念视阈下高校学生柔性管理的路径创新  

作　　者：胡在东[1] 潘俊杰 

机构地区：[1]重庆文理学院,重庆402160

出　　处：《智库时代》2020年第11期49-51,共3页Think Tank Era

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目《大学生柔性管理“六步进阶”运行机制构建研究》,项目批准号:16YJC710015。

摘　　要：高等教育发展迈入新的里程碑,学生管理从单纯的刚性到与柔性的结合,对提高学生管理具有积极意义。本文针对新时代大学生生理、心理、思想和行为特点,坚持"以人为本"管理理念,改变和完善传统单一的刚性大学生管理模式,提出构建"开眼、明道、格物、优术、合众、致用"的"六步进阶"运行机制,推动高校学生管理的科学化。

关 键 词：高校大学生 刚性管理 柔性管理 六步进阶 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]