大学生学习态度存在的问题及对策研究——基于问卷数据的统计分析  

作　　者：杨雪丽[1] 吴笛[1] 

机构地区：[1]西安外国语大学马克思主义学院,陕西西安710128

出　　处：《智库时代》2020年第13期188-189,230,共3页Think Tank Era

摘　　要：个体的学习态度对学习行为、学习过程、学习效果有直接的影响。本研究通过对西安高校在校大学生学习态度的调查分析,研判大学生学习中存在的问题,旨在帮助大学生形成正确的学习观,从而在教学中培养提升学生学习能力和综合能力。

关 键 词：学习态度 问题 对策 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]