创新型人才培养体系视角下的设计史课程案例策略研究  

作　　者：王威多 

机构地区：[1]中国矿业大学建筑与设计学院,江苏徐州221000

出　　处：《智库时代》2020年第5期247-248,共2页Think Tank Era

基　　金：中国矿业大学教学研究一般项目基于:提升教学质量和在线课程建设的“20世纪的设计”教学方法改革研究,项目编号:2019YB46。

摘　　要：本文从创新型人才培养体系视角,从课程案例选择、解读分析以及拓展三个层面开展了教学策略分析。

关 键 词：创新型人才 设计史 案例 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]