辩证运用“放”和“管”提升中职学校德育课教学成效  

作　　者：梁高稳 

机构地区：[1]广西银行学校

出　　处：《广西教育》2019年第46期27-28,共2页

摘　　要：本文分析中职学校德育课辩证处理“放”和“管”关系的必要性,针对中职德育教学中放得不够、管得过死;放中缺管、放管脱节;放之无度、管之无方等问题,提出辩证运用“放”和“管”提升中职德育课教学成效的策略:更新理念,牢固树立服务育人的理念;针对学生特点,进行正确引导;严格管理,严格要求;充分了解学生,加强德育。

关 键 词：中职学校 德育教学 放 管 辩证关系 策略 

分 类 号：G[文化科学]