《Python程序设计》课程思政改革的几点思考  

作　　者：王亚萍[1] 

机构地区：[1]浙江树人大学基础学院,浙江杭州310015

出　　处：《智库时代》2020年第10期146-147,共2页Think Tank Era

摘　　要：在专业课程教学过程中有效融入思想政治教育元素,是高校中开展全员、全过程、全方位三全育人教育的有效手段。本文以《Python程序设计》课程为例,分别从课程概况、内涵目标、实施策略等方面详细阐述高校计算机公共课如何与思政教育工作有机的结合在一起,并切实有效的解决目前高校中普遍存在的思政教育与专业课程教育“两张皮”现象,积极促进高校专业课程教育与思想政治教育工作同向同行,形成协同效应。

关 键 词：《Python程序设计》 课程思政 内涵目标、实施策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]