党和国家教育方针对思想政治教育目标任务影响的历史考察  

作　　者：许慎[1] 

机构地区：[1]北京科技大学马克思主义学院

出　　处：《思想政治课研究》2020年第1期77-84,共8页the Research of Ideological and Political Courses

基　　金：北京市中央高校基本科研业务项目“新时代革命文化资源在高校思政课中的运用研究”(项目编号:FRF-TP-19-018A2)阶段成果。

摘　　要：党和国家教育方针从来都是思想政治教育目标任务研究的重要因素,“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”既是教育的首要问题,也是思想政治教育目标任务确立的重要依据。新中国成立70年来,中国共产党在教育领域的诸多探索推动并实现了党和国家教育方针与思想政治教育目标任务的贯通与互动:从实践需要到理论内生,两者价值宗旨稳定共生;从被动需求到主动要求,两者属种关系日渐明朗;从动员激励到学会生活,两者人本倾向愈发突出。进入新时代,培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,也是思想政治教育目标任务创新发展的价值旨归。

关 键 词：教育方针 思想政治教育目标 思想政治教育任务 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]