基于现代信息技术的实验教学模式探索——以“物证技术学”课程为例  

作　　者：陶宏光 

机构地区：[1]华东政法大学刑事司法学院,上海201600

出　　处：《工业和信息化教育》2020年第4期82-86,共5页Industry and Information Technology Education

基　　金：2018年上海市教委队伍建设计划项目“上海高校实验技术队伍建设计划(个人)”(项目编号:沪教委人[2018]48号);2018年华东政法大学校级教学改革与发展研究项目“‘物证技术学’课程实验报告无纸化全信息模式的探索与实践”(项目编号:A-1501-19-003-37)。

摘　　要：“物证技术学”是法政类高校相关专业的必修课程,是多学科、跨领域的有机结合。结合学科属性和法政类高校学生的基本情况,为体现课程教学水平和教学效果,尝试建立了一套具有法学专业特色的实验实训教学体系。对学生能力考查和评估的实验报告,应全面考查学生的应用能力和综合素质,以期达到完善现有教学体系和全面提升实验课程教学效果的目的。

关 键 词：物证技术学 实验实训 实验报告 现代信息技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]