浅谈高校校园文化活动育人与思想育人有效价值比  

作　　者：钟彦平[1] 

机构地区：[1]贵州电子信息职业技术学院,贵州凯里556000

出　　处：《青年与社会》2020年第7期209-210,共2页Young Society

摘　　要：高校以育人为所有活动的出发点,育人的方式多样,而其中校园文化活动育人以及思想育人是两种育人的不同方式,它们各有侧重点。文章基于对两种育人方式的优势以及不足之处进行阐述,提出需要整合校园文化活动育人和思想育人一起,关注两种育人方式制度的有效执行、打造品牌活动以及提升育人活动的组织能力,从而提升育人方式的有效价值。

关 键 词：校园活动育人 思想育人 有效价值比 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]