寓思政于《生物制药工艺学》教学过程之探讨  

作　　者：王欢[1] 付常振 金晔[1] 姚子昂[1] 韩晓菲[1] 

机构地区：[1]大连大学生命科学与技术学院,辽宁省糖脂代谢研究重点实验室,辽宁大连116622

出　　处：《青年与社会》2020年第9期222-223,共2页Young Society

基　　金：国家自然科学基金资助项目的研究成果,项目编号:81400337,81673417;辽宁省教育厅科学研究经费项目的研究成果,项目编号:L2019603;大连大学教改项目“生物技术新‘双流’人才培养模式之改革与探索”的研究成果,项目编号:校发(2016)273号。

摘　　要：作为祖国的储备军,未来强国梦的参与者与执行者,高等教育应重视提升青年大学生优秀精神思想。为永葆生物制药人初心,将思政教育揉入课程,可以提升教学效果,树立学生对专业的认同感、自豪感和使命感。基于此,文章从几个方面阐述了寓思政课于专业方向课《生物制药工艺学》教学过程中的重要性、策略等,为祖国优秀医药文化事业的传承及制药行业的健康发展打下坚实基础。

关 键 词：制药文化 执业理念 高等教育 思想政治教育 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]