检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:周元龙 李山山 张珂[2] 程树杰[1] 杨季红[1] 冯志龙 陈圣 李靖华[1]
机构地区:[1]河北大学附属医院肝胆外科,河北保定071000 [2]河北大学附属医院医学3D影像打印中心,河北保定071000
出 处:《解剖科学进展》2020年第1期121-122,共2页Progress of Anatomical Sciences
基 金:河北省重点研发计划项目(18277790D)。
摘 要:肝脏肿瘤全球范围内发病率和死亡率逐年升高,严重威胁人民生命和健康[1]。手术切除是最重要治疗手段之一,因肝脏解剖结构的复杂性,手术风险较大及并发症发生率较高[2]。精准外科显著降低了肝切除手术风险,其依托于现代科学技术手段与传统医学手段紧密结合基础之上的新外科理念[3]。扎实的解剖理论知识的掌握是精准肝切除术的基石。因此,肝脏外科教学显得尤为重要。传统教学与传统影像学对于解剖知识掌握有一定的局限性。随着计算机辅助医疗的飞速发展,精准医疗、个体化治疗的憧憬逐渐在各个学科成为现实。计算机技术可将患者个人CT、MRI、超声等检查数据在计算机三维空间相对应位置构建体数据集,然后通过体绘制、面绘制技术将目标脏器构建出来并进行分析。随着重建技术、仿真技术的不断成熟,医学领域发生着翻天覆地的变化[4]。本文从医学生角度出发,阐述目前三维可视化(3DV)技术的一些教学成果与不足,并对未来发展进行展望。
关 键 词:三维可视化技术 肝脏外科 肝脏解剖 科学技术手段 肝脏肿瘤 知识的掌握 肝切除手术 医学手段
分 类 号:G640[文化科学—高等教育学]
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