大数据时代下城市规划设计理论与实践教学研究--评《城市规划大数据理论与方法》  

作　　者：章丹音[1] 

机构地区：[1]上海理工大学出版印刷与艺术设计学院

出　　处：《当代教育科学》2020年第3期F0002-F0002,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：在引导学生进行城市规划与设计前,传统的教学模式一直都非常强调学生对于城市空间及其发展规律的研究。但是,这个研究往往充满了一些弊端,例如,研究基于的时空数据量有限,很难涵盖更为广泛的区域和更长的时间范围,这就导致研究城市发展规律的认知不够动态、不够精确,并影响后续的规划与设计。大数据时代为我们更为客观地认识城市发展规律和更科学地支持城市规划提供了极好的条件,这就需要未来的城市设计师能够处理海量、多源的时空数据,并具备包括计算机运用、数理统计在内的一系列能力。

关 键 词：城市规划与设计 城市规划设计 城市发展规律 计算机运用 时空数据 城市设计师 数理统计 传统的教学模式 

分 类 号：TU984-4[建筑科学—城市规划与设计] G642[文化科学—高等教育学]