高职建设工程监理专业的诊断与改进  

作　　者：李娟[1] 金红丽[2] 

机构地区：[1]湖南水利水电职业技术学院教务处,湖南长沙410000 [2]湖南水利水电职业技术学院建筑工程系,湖南长沙410000

出　　处：《新课程研究》2020年第9期17-18,32,共3页New Curriculum Research

基　　金：湖南省教育科学规划课题项目“基于‘诊断与改进’制度的高职院校专业质量保证机制研究”(编号:XJK016QZY006)的研究成果。

摘　　要：通过专业自评、系部会诊、学院评审等内部评估流程,通过走访、网络问卷、电话回访、座谈会等形式,开展建设工程监理专业的行业调研、企业调研和毕业生调研工作.根据调查分析,基于专业评价指标,对照年度人才培养状态数据采集数据和专业现实状况,开展专业自查,理清本专业当前存在的主要问题,提出调整专业定位和课程体系,改革人才培养模式,加强校企合作等改进措施.

关 键 词：建设工程监理 专业评估 诊断与改进 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]