文化自信视域下地方文学在《大学语文》教学改革中的应用——以东莞文学为例  

The Application of Local Literature in the Teaching Reform of College Chinese from the Perspective of Cultural Self-confidence-Take Dongguan Literature as an Example

作　　者：蒋丽云[1] JIANG Li-yun

机构地区：[1]广东创新科技职业学院,广东东莞523960

出　　处：《河北职业教育》2020年第2期50-53,共4页Hebei Vocational Education

基　　金：广东省高职院校文化素质教育指导委员会2018年度高职文化素质教育教学改革项目一般课题“文化传承语境下地域文化与高职院校大学语文课程改革实践研究——以东莞市为例”(gdwh2018yb09)。

摘　　要：新时代文化自信视域下,《大学语文》目前还存在教学内容远离生活、实践教学载体缺失等问题。文章基于课程现状,立足地方特色,探索地方文学应用于《大学语文》教学改革的价值与原则,并以东莞文学为例,讨论地方文学应用于《大学语文》教学改革的内容设计与实施。

关 键 词：地方文学 大学语文 教学改革 东莞文学 

分 类 号：H191[语言文字—汉语]