健康教育在消化内科病患者治疗过程中的重要性  

作　　者：吴倩[1] 

机构地区：[1]河南护理职业学院,河南安阳455000

出　　处：《医学食疗与健康》2020年第4期152-153,共2页Medical Diet and Health

摘　　要：目的:探究在消化内科病患者治疗过程中实施健康教育的临床应用价值。方法:选取118例在2017年4月~2019年4月本院消化内科收治的患者,随机分为观察组(健康教育)和对照组(常规护理)各59人。结果:相比于对照组,观察组活动锻炼、饮食营养、临床用药、胃肠道反应及自我监测各指标评分均较高(P<0.05);与对照组相比,观察组焦虑、抑郁评分改善更明显(P<0.05);同时相比于对照组(83.05%),观察组治疗依从性(96.61%)较高(P<0.05)。结论:在消化内科病患者治疗过程中实施健康教育,除了能够提高患者的健康知识水平以外,还能够改善患者的各种不良情绪,使患者的治疗依从性明显提高,其推广价值较显著。

关 键 词：健康教育 消化内科疾病 临床价值 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]