信息传播学视域下大学生微信公众平台阅读行为研究  

作　　者：袁富民 王彦超 甘雪颖 

机构地区：[1]北京化工大学马克思主义学院,北京100029 [2]北京化工大学文法学院,北京100029

出　　处：《高校辅导员》2020年第2期77-80,共4页

基　　金：北京市社科基金项目“马克思需要理论视域下新时代社会主要矛盾转化研究”(项目编号:18KDB006);北京高校思想政治理论课教师“扬帆资助”项目“建构主义视阈下原理课整体性教学研究”(项目编号:JGWXJCYF201718);北京市教工委首都大学生思想政治教育研究课题“大学生微信公众平台阅读行为研究”(项目编号:BJSZ2017ZC155)阶段性成果。

摘　　要：随着互联网技术的迅速发展,大众阅读媒介逐渐发生变化,微信公众平台成为大学生获取资讯的重要渠道。微信公众平台阅读具有阅读时间短、信息量大、信息复杂性相对较小等特征。对在校大学生微信公众平台阅读行为的调查结果表明,微信公众平台阅读不一定带来知识碎片化,大学生也并没有盲目相信微信公众平台传播的信息,微信公众平台社会交往功能相对有限,社会互动中传播信息的认同感、代入感并不明显,但重要他者传播的信息会提高信息本身的可信度,热点信息也极容易带来社会共鸣感。

关 键 词：微信公众平台 阅读行为 信息传播 信息公共空间 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]