公共景观空间雕塑情感化叙事研究  

作　　者：吴馨宇 田晓冬[1] 萨兴联[1] 

机构地区：[1]南京林业大学艺术设计学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第6期71-72,共2页Art Education Research

基　　金：2019年江苏省研究生科研创新计划项目(编号:SJKY19_0910)。

摘　　要：随着城市建设不断推进,公共景观空间雕塑成为人们生活中随处可见的艺术作品。不同的公共景观空间雕塑传达了不一样的"故事",其不同的叙事方式、符号,使观赏者拥有不同的情感体验过程。为分析此种现象产生的原因,该文分别从雕塑设计者的情感化叙事运用和观赏者的情感化叙事解读入手,结合作品的编码与解码过程进行研究,以加强雕塑作为叙事表达载体的沟通能力,增强其传播力和可读性。

关 键 词：雕塑 情感化叙事 符号 解码 

分 类 号：J313.2[艺术—美术]