“善治”视角下的大学文化理性持守  

作　　者：俞婷婕 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2020年第1期13-13,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、善治:大学组织的治理目标1.治理、善治的概念及要素。治理强调的是最大限度地增进公共利益以及不仅限于政府的多元主体参与和协商合作,是新型的公共管理活动及过程,它包括必要的公共权威、管理规则、治理机制和治理方式。善治即良好的治理,是旨在实现公共利益最大化的公共管理活动及过程。善治的基本要素包括:合法性、法治、透明性、责任性、回应、有效、参与、稳定、廉洁以及公正。2.大学善治与其基本理念。

关 键 词：多元主体参与 公共权威 公共管理活动 善治 协商合作 治理目标 治理机制 公共利益最大化 

分 类 号：D92[政治法律—法学]