“双一流”建设高校基层管理高负低效成因及改进路径  

作　　者：吴新辉[1] 王丽莉[1] 吴凡 

机构地区：[1]中国政法大学政治与公共管理学院,北京102249

出　　处：《教育评论》2020年第4期109-115,共7页Education Review

基　　金：中国政法大学2018年度发展规划与学科建设战略预研项目“‘双一流’建设背景下中国政法大学管理人员队伍建设研究”(编号0114054703);中国政法大学2018年度青年学术创新团队资助项目“公共治理工具:新趋势与新问题”(编号18CXTD03)的研究成果.

摘　　要："双一流"建设是新时期高等教育发展的重大战略部署。"双一流"建设离不开一流的管理。在"双一流"建设背景下,高校基层行政和教辅管理人员存在工作负荷高、效率低的问题,主要表现为绝对性工作超负荷和相对性工作超负荷,二者产生的原因各不相同。高校可以通过完善治理体制机制、管理协调机制和人员开发与激励机制三个主要路径,优化提升管理效能,助推"双一流"建设。

关 键 词：“双一流” 高校管理 基层管理 高负低效 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]