社会力量积极参与留守儿童关爱服务研究——基于“舞蹈公益百校行”的个案研究  

作　　者：周振乾[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学东方科技学院,湖南长沙410128

出　　处：《科技资讯》2020年第7期204-205,共2页Science & Technology Information

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目《社会力量积极参与留守儿童关爱服务研究》(项目编号:18C0154)。

摘　　要：关爱留守儿童,让其感受到改革发展的成果,助推其对美好生活的追求,提升其获得感、幸福感、安全感,在实现中国梦中就一定的理论意义与实践价值。鉴于此,该文使用文献资料法、逻辑分析法、实地参与式观察法,结合“舞蹈公益百校行”的个案,驾驭网络化治理理论作为分析工具,剖析了社会力量参与留守儿童关爱服务中具有的的专门化、灵活与速度、创新性、扩大的影响力四大优势,分析了需要注意目标一致、沟通灾难、分割式协调、能力不足的4个问题,进而尝试性构建了优化社会力量参与留守儿童关爱服务的机制,以期推动更多的社会力量更好地参与到关爱留守儿童中来。

关 键 词：网络化治理 沟通 关爱 治理 留守儿童 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]