现役运动员班思想政治理论课教学改革与探索——以北京体育大学为例  

作　　者：邹秀春[1] 马东华[2] 

机构地区：[1]北京体育大学,北京100084 [2]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《青少年体育》2020年第3期30-31,122,共3页Youth Sport

基　　金：2018年首都大学生思想政治教育课题:社会主义核心价值观融入体育院校“概论”课教学研究(BJSZ2018YB28);北京体育大学教育教学改革立项资助“现役运动员班思想政治理论课教学改革与思考”阶段性成果。

摘　　要：现役运动员大学生是高校一类情况较为特殊的受教育群体。现役运动员的文化课基础较差,“学训”矛盾导致其无法按时到校上课,业余时间又缺乏学习氛围和学习动力,在思想政治理论课教学过程中就必然地出现了“两低一难”问题。任课教师应保持良好的教学理念和教学态度,实现教学内容与现役运动员学生实际情况的有效对接,探索现役运动员班思想政治理论课教学独立编班,选择更灵活多样的教学方法,研究引入现代化的教学手段和教学平台,打造现役运动员班学生管理与培养的闭环式培育系统,以提高现役运动员班思想政治理论课教学实效性。

关 键 词：现役运动员 思想政治理论课 教学 改革 

分 类 号：G80-05[文化科学—运动人体科学]