基于OBE模式的应用型高校“会计信息系统”课程教学改革研究  

作　　者：祁瑞雄 李秀英[1] 杨怡康 

机构地区：[1]山西大同大学商学院

出　　处：《当代会计》2020年第4期10-12,共3页Contemporary Accounting

基　　金：山西大同大学教学改革创新项目“基于OBE模式的应用型高校‘会计信息系统’教学改革研究”(项目编号:XJG2018120);“翻转课堂在会计学专业基础课程中的推广与应用”(项目编号:XJG2017217);山西大同大学青年科研基金项目“大同市资源型经济转型背景下同煤集团战略选择路径研究”(项目编号:2018Q19)的研究成果。

摘　　要：在大数据、云财务和区块链等应用技术背景下,高校传统会计信息系统课程设计和实施方式存在诸多缺陷。同时,经济业务日趋复杂与会计核算的推陈出新,需要不懈探索该课程的教学改革,以适应人才培养需求。以OBE理论为切入点,探索应用型高校会计信息系统课程的教学改革目标与教学方法,构建教学改革实施体系,力求以校企合作建设应用型高院校战略为契机,以产教融合方式培养会计人才,更好地服务经济社会发展。

关 键 词：OBE模式 会计信息系统 教学改革 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642.0[经济管理—国民经济]