图书馆阅读推广在“乐于知,阅难行”的路上  

作　　者：刘红兰[1] 

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院图书馆,江苏徐州221116

出　　处：《内蒙古科技与经济》2020年第6期150-151,153,共3页Inner Mongolia Science Technology & Economy

摘　　要：阐述了人们对于信息“阅无数,知难觅”、对于阅读“知无数,阅难行”的现状,提出图书馆需要从引导阅读观念,加强资源建设,细化知识元,创造读者与文本的“遇见”等方面促进阅读的发生、持续乃至深入。

关 键 词：图书馆 阅读 阅读推广 读者 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学]