个性化健康教育联合出院回访对抑郁症患者服药依从性的影响  

作　　者：杜红青 叶清 林振东 居丽晶 

机构地区：[1]中山市第三人民医院临床心理科,广东中山528451

出　　处：《医药前沿》2020年第5期167-169,共3页Journal of Frontiers of Medicine

摘　　要：目的:探讨针对抑郁症患者实施个性化健康教育联合出院回访对其服药依从性的影响。方法:将我院2018年1—12月收治的抑郁症患者80例作为研究对象并随机分组,对照组40例予以常规普通健康教育,研究组40例均予以个性化健康教育联合出院回访。对两组患者服药依从性进行对比。结果:两组出院时HAMD抑郁量表评分差异无统计学意义(P>0.05),出院6个月及1年后均有所上升,研究组上升幅度显著低于对照组(P<0.05)。两组出院时自知力与治疗态度问卷量表(ITAQ)评分差异无统计学意义(P>0.05),出院6个月及1年后均有所下降,研究组下降幅度显著低于对照组(P<0.05)。出院1年研究组治疗完全依从率为60.00%,显著高于对照组的25.00%(P<0.05);其不依从率仅为12.50%,显著低于对照组的32.50%(P<0.05)。研究组出院6个月内复发率仅为2.50%,显著低于对照组的20.00%(P<0.05);研究组出院1年复发率仅为10.00%,显著低于对照组的30.00%(P<0.05)。结论:针对抑郁症患者实施个性化健康教育联合出院回访,有助于提升其服药依从性、减少疾病复发,值得应用。

关 键 词：个性化健康教育 回访 抑郁症 治疗依从性 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]