个人网络学习空间应用策略研究  

Research on Application Strategy of Personal E-Learning Space

作　　者：郑倩月 曹卫真[1] ZHENG Qian-yue;CAO Wei-zhen

机构地区：[1]广州大学教育学院,广州510006

出　　处：《教学与管理》2020年第12期32-35,共4页Teaching and Administration

基　　金：广东省广州市教育科学规划课题“教育信息化区域发展模式与运行机制的研究”(11A112)的部分成果。

摘　　要：教育信息化2.0时代,网络学习空间已成为"互联网+教育"形势下的主要学习方式。个人网络学习空间的应用成效对推动网络学习空间的建设与应用至关重要。各式各样的网络学习空间逐渐展露头角,但实际个人网络学习空间应用过程中仍有许多问题亟待解决。目前,个人网络学习空间存在教学资源质量差异大、教学应用方式陈旧、网络学习空间利用率低、公共应用服务不完善等现实问题。聚焦问题,在理论分析的基础上结合实践研究,提出有效解决策略,以推动个人网络学习空间的长效发展。

关 键 词：个人网络学习空间 教育信息化 教学应用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]