训练方法多元化对高考体育特长生的影响研究——以都匀二中为个案  

作　　者：雷一鸣 王继梁 曹启宏 

机构地区：[1]黔南民族师范学院,贵州都匀558000 [2]都匀二中,贵州都匀558000

出　　处：《文体用品与科技》2020年第9期23-24,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：2018年黔南州教育科学规划课题:高考体育生训练方法多元化的实践与探索——以都匀二中为个案,编号:2018A029。

摘　　要：多元化的训练方法是让各种科学训练方法间相互配合,这样可以符合各层次特长生的训练需求,还能调动他们的积极性。在当下的高考体育特长生的训练当中,体育教师想要培养出优秀的特长生,就必须制定系统的训练方案,运用多元化的科学训练方法才能有效提升体育特长生的体育专项成绩。

关 键 词：训练方法 体育特长生 影响研究 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]