数据素养的渐进式嵌入服务模式研究  

Research on Progressive Embedded Model of Data Literacy

作　　者：胡洋 谢友宁[2] 高培培[2] Hu Yang;Xie Youning;Gao Peipei

机构地区：[1]南京医科大学图书馆,江苏南京211166 [2]河海大学图书馆,江苏南京210098

出　　处：《新世纪图书馆》2020年第3期30-35,共6页New Century Library

摘　　要：针对数据素养发展面临的主流问题,文章以嵌入式理念为基础,研究大学图书馆数据素养服务的新型发展路径。文章创新性地设计了渐进式的嵌入方式,从嵌入认知、嵌入能力、嵌入空间三个方面构建了数据素养的嵌入式服务框架并分析了相关要素。服务模式的研究意在有效指导泛在数据环境下大学图书馆数据素养服务的实施,为大学图书馆在数据素养服务上的发展转型提供参考。In view of the mainstream problems faced by the development of data literacy,this paper studies the new development path of data literacy service in university library based on the embedded concept.This paper innovatively designs a gradual embedding way,and constructs an embedded service framework of data literacy from three aspects of embedding cognition,embedding ability and embedding space,and analyzes the relevant elements.The research of service mode aims to effectively guide the implementation of data literacy service in university library under ubiquitous data environment,and provide reference for the development and transformation of data literacy service in university library.

关 键 词：数据素养 嵌入式服务 渐进式嵌入 大学图书馆 

分 类 号：G251.5[文化科学—图书馆学]