从文化创新视角看高校科研人才培养  

作　　者：张学艳 周小虎[1] 

机构地区：[1]南京理工大学经济管理学院,南京210094

出　　处：《财会月刊》2020年第9期104-108,共5页Finance and Accounting Monthly

基　　金：国家自然科学基金项目“突变环境下战略变革发起到实施的跨层模型——基于变革认知视角”(项目编号:71672084);江苏省研究生科研创新计划项目“‘抢人大战’背景下江苏省科技人才优先发展的战略布局”(项目编号:KYCX19_0220)。

摘　　要：党的十九大报告提出,要倡导创新文化,强化知识产权创造、保护与运用,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。在此背景下,加大高校科研人才的培养力度,应从文化创新的价值意蕴出发,遵循文化创新的内在逻辑,针对高校科研人才培养的现实困境,并从文化自觉、文化开放、文化合作等方面寻找文化创新视域下高校科研人才培养的实践路径。

关 键 词：文化创新 文化自觉 文化开放 文化合作 高校科研人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]