知行合一大学生科研能力培养路径探究  

On College Student’s Scientific Research Abilities Cultivation Path by Pragmatic and Down-to Earth Approach

作　　者：杨志武[1] 孙世萍[3] 杨雪[2] Yang Zhiwu;Sun Shiping;Yang Xue

机构地区：[1]东北农业大学经济管理学院,黑龙江哈尔滨150030 [2]东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030 [3]黑龙江大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第5期73-76,共4页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：教育部全国高等学校农业经济管理类专业教学指导委员会2019年本科教学改革质量建设研究项目“农林经济管理专业社会调查系列课程知行合一教学模式研究与实践”;黑龙江省教育厅高等教育教学改革研究一般课题“农林经济管理专业本科生科研能力培养的实践与探索——以东北农业大学为例”(SJGY20170099);黑龙江省高等教育教学改革项目“经济管理类本、硕、博连读人才培养模式研究——以农林经济管理专业为例”(SJGY20170098)阶段性成果;2020年东北农业大学教育教学研究入库培育项目“大学生参与科研训练计划的影响因素研究——基于教学研究型大学的视角”阶段性成果。

摘　　要：知行合一导向的科研人才培养是人才创新能力培养的路径之一。文章从有助于激发大学生科研兴趣、创新思维导向、凝练科学问题能力及团队协作能力四个方面阐述知行合一导向的大学生科研能力培养的必要性,并以国家级大学生创新训练项目为例,提出知行合一大学生科研能力培养的路径。

关 键 词：知行合一 科研能力 大学生 路径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]