技与道:高职学生“工匠精神”的培养机制研究  

作　　者：许锋[1] 

机构地区：[1]浙江广厦建设职业技术学院

出　　处：《求学》2020年第12期21-22,共2页Education Guide

摘　　要：科学技术日新月异,综合国力不断提高,高校毕业生队伍不断壮大,同时所面临的就业形式也愈发严峻。从近几年报考专业来看,学生对专业的选择更趋向现代化,对传统的“工匠精神”的培育机制较为缺乏。当今社会市场竞争激烈,越来越多的毕业生选择了创业,创业过程中更需要有“工匠精神”来驱动。然而,现阶段我国高校毕业生的创业过程还存许多问题,创业成功者屈指可数,究其原因是缺乏敬业、专注的精神。基于此,本课题以当前高职毕业生的创新创业现状为研究基础,结合技术与理论,即“技”与“道”相结合,有针对性地开展高职学生“工匠精神”培养,分析高校毕业生创新创业的形式与对策,促进高职毕业生更好、更快地创业与就业。

关 键 词：工匠精神 培养机制 研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]