新常态下大学生社会责任感的培育路径研究--以吉林省继续教育学生为例  

作　　者：韩龙[1] 

机构地区：[1]长春工业大学继续教育学院

出　　处：《就业与保障》2020年第1期160-161,共2页Employment and Security

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“新常态下继续教育学生社会责任感的培育路径研究”(编号:2018ZCZ053)。

摘　　要：大学生社会责任感的强弱关乎到国家和民族的未来与发展。加强对当代大学生社会责任感培育的重视程度,具有重大战略性意义。本文以吉林省继续教育学生为例,研究新常态下大学生社会责任感的培育路径。

关 键 词：新常态 社会责任感 继续教育学生 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]