当前我国大学生学业警示及学风提升的策略研究  

作　　者：王利利[1] 张恩[1] 李盾[1] 

机构地区：[1]北京理工大学珠海学院

出　　处：《就业与保障》2020年第2期156-157,共2页Employment and Security

摘　　要：高校承载着培养新时期高层次、应用型、复合型尖端人才的历史重任,是实现科教兴国、人才强国和创新驱动发展的战略实践任务。因此,如何提升学生的学习质量,营造良好的学习风气,对于我国的教育研究和具体实践都具有重要意义。本文从大学生的学业警示制度入手,分析靠学业警示制度来提升大学生学习成绩的不足,探讨当前我国大学生学业警示及学风提升的具体策略。

关 键 词：大学生 学业警示 学风提升 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]