探讨视唱练耳与基本乐理教学相互渗透的重要性  

作　　者：孔智彬 

机构地区：[1]四川省攀枝花市七中

出　　处：《黄河之声》2020年第6期79-79,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：音乐专业教学要求学生在掌握乐理知识的同时,也能良好感受音乐、欣赏音乐,最终实现创造音乐的目标。本文研究视唱练耳与基本乐理教学相互渗透的重要性,从实际意义、音乐资源使用、培养学生音乐能力、专业人才的培养四方面入手进行研究,希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。

关 键 词：理论联系实际 音乐资源 自主发挥 

分 类 号：J613-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]