“互联网+”背景下的会计实训课程“情境动画式”教学  

作　　者：韩雪丽[1,2] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学鸿德学院,内蒙古呼和浩特010070 [2]南开大学商学院,天津300071

出　　处：《商业会计》2020年第6期114-117,共4页Commercial Accounting

基　　金：内蒙古教育科学研究“十三五”规划项目“‘互联网+’背景下独立学院会计实践教学改革与创新研究”(项目编号:NGJGH2018044)。

摘　　要：在当今互联网逐步普及的情境下,会计工作面临着前所未有的挑战。由于会计专业的实践性、技能性强等特点,会计实训课程成为会计专业教学中的重要环节。文章从会计实训课程教学方式转变的必要性入手,探讨“互联网+”背景为会计实训课程教学带来的机遇,进而将现代信息技术与会计实训课程对接,进行场景化形式的“情境动画式”实训教学,促进“互联网+”背景下会计实训课程教学的创新。

关 键 词：“互联网+” “情境动画式”教学 会计实训课程 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]