文化认同视角下高校古筝教学策略探析  

作　　者：吴燕菊[1] 

机构地区：[1]江苏宿迁学院,江苏宿迁223800

出　　处：《艺术科技》2019年第23期145-146,共2页Art Science and Technology

摘　　要：近年来随着中国传媒、音乐等艺术文化的不断发展,传统音乐再次被人们重视。其中,古筝作为中国代表性的传统乐器之一,有悠久的历史,包含丰富的文化内涵。而想要真正优化古筝教学的效果,文化认同是不可缺少的部分。本文通过分析文化认同的重要性及以往古筝教学存在的问题,探究文化认同视角下使高校古筝教学更加有效的策略。

关 键 词：古筝教学 文化认同 高校学生 

分 类 号：J63[艺术—音乐]